校園幽默
頒布時(shí)間：2010/12/22 12:12:24
大學(xué)生
一位大學(xué)生暑假到叔叔的農(nóng)場(chǎng)打工。一天叔叔叫他去擠牛奶并且交給他一只凳子，問(wèn)他會(huì)不會(huì)擠。
大學(xué)生說(shuō)：“我是大學(xué)生，沒(méi)有什么不會(huì)的�！�
經(jīng)過(guò)了一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，很久后，他終于回來(lái)了。
叔叔問(wèn)：“怎么去了這么久？”
大學(xué)生答道：“擠牛奶很容易，但要讓牛坐在凳子上比較麻煩�！�
博士
IBM制造了一臺(tái)測(cè)試智商的新機(jī)器，叫做“更更更更更更深的藍(lán)”，然后找了一個(gè)本科生、一個(gè)碩士生和一個(gè)博士生來(lái)檢驗(yàn)，本科生把頭放了進(jìn)去，機(jī)器發(fā)出了一陣悅耳的音樂(lè)，說(shuō)道：“恭喜你，你的智商是150！”碩士生把頭伸了進(jìn)去，機(jī)器平淡的說(shuō)道：“你的智商是100，你是個(gè)人才�！弊詈蟛┦可杨^也伸了進(jìn)去，機(jī)器嘰里咕嚕響了一陣后說(shuō)道：“不許往機(jī)器里扔石頭！”
博士生氣憤極了，他找到管理員要求看程序的原代碼，管理員滿足了他的要求。
博士生認(rèn)真的檢查并修改了原程序，直到他滿意為止。
這一回博士生謹(jǐn)慎多了，他沒(méi)有直接把頭伸進(jìn)去，而是先找了一塊石頭擺了進(jìn)去。機(jī)器又是一陣嘰里咕嚕后說(shuō)道：“啊，原來(lái)您是位博士，真是有眼不識(shí)泰山！”
新試驗(yàn)的新論點(diǎn)
比爾正在認(rèn)真地進(jìn)行一項(xiàng)生物試驗(yàn)。
他把一只跳蚤的腳切斷兩只，發(fā)聲叫它跳，于是這只跳蚤跳了跳。
他再切斷它的另外兩只腳，再叫它跳。跳蚤又跳了一跳。
比爾接著又切斷了它僅有的兩只腳，再叫它跳。
這時(shí)候，可憐的跳蚤再也跳不起來(lái)了。
試驗(yàn)終于有了結(jié)果，比爾十分滿意的總結(jié)了試驗(yàn)報(bào)告，上面寫(xiě)這么一行字：“新試驗(yàn)得出的新論點(diǎn)：跳蚤在切斷六只腳以后，就會(huì)變成聾子�！�
短文
話說(shuō)數(shù)十年前，英國(guó)一中學(xué)舉行一個(gè)正文比賽，內(nèi)容要求與宗教、皇室、性及神秘主義有關(guān)，要求文章短小精悍，有回味。賽后，特等獎(jiǎng)獲得者，一個(gè)9歲的小女孩得到了女王的接見(jiàn)。
她的文章如下：天哪，女王懷孕了，誰(shuí)干的？
抽煙
兩個(gè)學(xué)生在對(duì)看法典時(shí)是否能抽煙的問(wèn)題上爭(zhēng)論不休。他們找教授評(píng)理，認(rèn)為不能抽煙的說(shuō)：“教授，看法典時(shí)能抽煙嗎？”教授嚴(yán)肅的說(shuō)：“當(dāng)然不能！”
認(rèn)為可以抽煙的學(xué)生馬上問(wèn)：“那抽煙時(shí)看法典行嗎？”
“那沒(méi)問(wèn)題”教授答道
盡孝
語(yǔ)文課時(shí)，老師教我們盡孝，向父母噓寒問(wèn)暖，問(wèn)他們一天工作順不順利、累不累等問(wèn)題。
第二天老師要同學(xué)報(bào)告父母的反應(yīng)。一位同學(xué)說(shuō)：“我的父母說(shuō)：“你缺多少錢(qián)，就說(shuō)吧！”
另一位同學(xué)說(shuō)：“我才倒霉呢，我父母問(wèn)我：是不是今天發(fā)成績(jī)單了”
也有得意處
市長(zhǎng)視察一所中學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生手中提著一只火雞。
市長(zhǎng)問(wèn)他從哪搞來(lái)的。
“剛剛偷的�！睂W(xué)生答道。
陪同視察的校長(zhǎng)反應(yīng)很快，立刻得意的說(shuō)：“看我們教育的學(xué)生盡管有些壞毛病，但絕不說(shuō)謊�！�
歪理
下課了，一個(gè)調(diào)皮的男學(xué)生躲到學(xué)校的一角抽起了香煙。這時(shí)一位不認(rèn)識(shí)的女教師剛好走過(guò)來(lái)，她看到了他在抽煙，便走過(guò)去譴責(zé)到：“學(xué)生是不準(zhǔn)抽煙的，你抽煙你爸爸知道嗎？”
誰(shuí)知道這男孩立刻裝著大人腔還擊道：“你在半路上和陌生男人說(shuō)話，你丈夫同意嗎？”
提問(wèn)
女校長(zhǎng)：同學(xué)們，你們處在一個(gè)墮落的時(shí)代，你們的身邊到處充滿誘惑。我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，用一個(gè)小時(shí)的快樂(lè)換來(lái)一生的羞辱，這合算嗎？
學(xué)生：校長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)的快樂(lè)如何做到？
點(diǎn)錯(cuò)了
父親規(guī)定讀四年級(jí)的兒子每天寫(xiě)一篇日記，晚上回來(lái)的時(shí)候檢查。一天父親檢查完日記以后，就對(duì)母親大發(fā)雷霆，母親感到莫名其妙。父親隨手把兒子的日記攤在她面前。只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“今天我做作業(yè)，劉叔叔來(lái)家玩。做完作業(yè)后，叔叔夸我做的好，叔叔親了我媽媽，也親了我�！�
母親看了大怒，把兒子拽來(lái)質(zhì)問(wèn)，兒子哭著解釋道：“叔叔親了我，媽媽也親了我�！�
千元摩托車
王勇參加高考的前一天，父親為了鼓勵(lì)他爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，對(duì)王勇說(shuō)：“假如你這次考試中總分有300多分的話，我就買(mǎi)一輛3000多塊的摩托車送給你；總分由400多分的話，送你一輛4000多塊的摩托車；再高分的話以此類推�！�
成績(jī)單接到以后，王勇問(wèn)道：“爸爸，你知道什么地方有1000多塊的摩托車嗎？”
天主教
有一個(gè)四年級(jí)的小豬豬數(shù)學(xué)很爛。他的父母每天晚上都陪著他讀書(shū)，可是還是一點(diǎn)用都沒(méi)有。他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是一樣地讓人失望。
絕望的父母決定給他轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校。他們打算讓他到天主教學(xué)校就學(xué)，在他們下決定以前他們考慮了很久，因?yàn)樗麄兌疾皇翘熘鹘掏健?/FONT>
他們環(huán)顧四周，這所學(xué)校的讀書(shū)風(fēng)氣似乎不錯(cuò)。他們只好幫兒子注冊(cè)到這所學(xué)校讀書(shū)。
進(jìn)這所學(xué)校以后，兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。他由吊車尾額成績(jī)變成A級(jí)的學(xué)生。雙親對(duì)他的表現(xiàn)感到非常的驚訝，某天晚上用餐時(shí)，他們?cè)儐?wèn)兒子有關(guān)他進(jìn)步的問(wèn)題。
“老師教的比較好嗎？”他們問(wèn)小豬豬，而他回答：“沒(méi)有啊，老師教的都一樣。”
“那教材不同嗎？”小豬豬又回答說(shuō)：“沒(méi)有啊，教材都一樣�！�
最后他們?cè)儐?wèn)兒子為何有如此大的改變。兒子說(shuō)：“因?yàn)槲疑蠈W(xué)的頭一天，我注意到他們很重視數(shù)學(xué)，我最好得用功點(diǎn)，不然下場(chǎng)會(huì)很慘。”
雙親問(wèn)他如何得知學(xué)校重視數(shù)學(xué)。而小豬豬回答道：“當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)看到的頭一個(gè)東西就是一個(gè)男人被釘在加號(hào)標(biāo)志的上面。”
成績(jī)
期中考試之后，數(shù)學(xué)老師要發(fā)表成績(jī)，他說(shuō)：“90分以上和80分以上的人數(shù)一樣多；80分以上和70分以上的人數(shù)也一樣多�！�
話一說(shuō)完，全班一陣歡呼，一位同學(xué)追問(wèn)道：“那么不及格的人數(shù)呢？”
老師不疾不徐的回答？“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多�！�
|
